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Fremdsprachen

 
 
 
 
 
  • Das morgenrote Segel
    Das morgenrote Segel
    A. Grin / L. Duwidowitsch Anfangslektüre für den Russisch Unterricht Nach dem Roman von Alexander Grin, der zu den Klassikern der russischen Kinderliteratur gehört, wurde ein kurzes Drama über ein Mädchen verfasst, das sich in seinem Glauben an das morgenrote Segel, das ihm sein Glück bringen wird, nicht erschüttern lässt. Schließlich erfüllt sich diese Hoffnung auf wunderbare Weise.
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  • Das Fräulein als Bäuerin
    Das Fräulein als Bäuerin
    Puschkin, A. / Plotkina, Natalia in russischer Sprache Diese Erzählung aus Puschkins Zyklus „Belkins Erzählungen“ beschreibt in feiner ironischer Art die provinziellen Gutsherren in Russland am Anfang des 19. Jahrhunderts, lustige Intrige und romantische Liebe. - Geeignet für die Klassen 8 - 10.
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  • Der Späher
    Vladimir Nabokov in russischer Sprache Dieser Kurzroman beschreibt das russische Exil im Berlin der 20er - 30er Jahre. Wie alle Werke Nabokovs ist dieses Buch sehr vielschichtig: eine unglückliche Liebesgeschichte vermischt sich mit den psychologischen Beobachtungen, prägnanten Personenbeschreibungen und einer unerwarteten Wendung. - Geeignet für die Klassen 11-12
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  • Schlief ein goldenes Wölkchen
    Pristawkin, Anatoli / Plotkina, Natalia Ночевала тучка золотая In dem Roman wird das dramatische Schicksal zweier russischer Waisenkinder beschrieben, die am Ende des 2. Weltkrieges in den Kaukasus (Tschetschenien) geraten und dort die Folgen der Völkerdeportation erleben. Das Buch ist für die Oberstufe (Klassen 9 - 12) geeignet. In russischer Sprache
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  • Marschroute eines Lebens
    Jewgenia Ginsburg in russischer Sprache Eines der berühmtesten Werke über die Stalinzeit und die Massenrepressionen. Jewgenia Ginsburg beschreibt in diesem Buch ihr eigenes Schicksal und die Schicksale der anderen politischen Häftlinge. Geeignet für die Klassen 11 - 12
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  • Pentatonic Songs
    Elisabeth Lebret for nursery, kindergarten and grades 1 and 2
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  • Rhythms, Rhymes, Games and Songs for the Lower School
    Jaffke, Christoph Matherial for Language Teaching at Rudolf Steiner (Waldorf) Schools Material accumulated over the decades within the Waldorf School movement. For use in the first three (four) classes.
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  • A Stitch in Time
    Janet Meier Lesebuch für den Englischunterricht Sechs englische Sprichwörter erwachen durch kleine Geschichten zum Leben, manche davon sind in Reimen geschrieben, andere in kurzen überschaubaren Sätzen, die durch ihre Wiederholung einen besonderen Reiz ausüben. Als Lektüre geeignet für die Klassenstufen 4 – 5.
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  • De Maillane à Papeligosse
    Denjean, Alain Souvenirs d'enfance au début au 20ième siècle extraits de: mémoires et récits de F. Mistral. Lehrer*innen-Buch mit didaktischen Anregungen zur Behandlung des Textes - Adaptiert von Denjean, Alain; Herausgegeben von Pädagogische Forschungsstelle beim Bund der Freien Waldorfschulen
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  • De Maillane à Papeligosse
    Denjean, Alain Souvenirs d'enfance au début au 20ième siècle extraits de: mémoires et récits de F. Mistral (Schüler*innen-Heft)
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  • Le Navet
    Annette Zeigert Geeignet als „erstes Buch“ im Französischunterricht der vierten Klasse.
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  • Englisch lernen mit Humor!
    Doug Case / Ken Wilson Sketches from the English Teaching Theatre (...) Diese Sketches stellen ein wertvolles pädagogisches Werkzeug dar, mit dessen Hilfe man alltägliche Redewendungen mühelos assimilieren und dabei zugleich Spaß haben kann. (...)
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  • Fremdsprachen in der Waldorfschule
    J. Kiersch / E. Dahl / P. Lutzker Rudolf Steiners Konzept eines ganzheitlichen Fremdsprachenunterrichts Erfolgreiches Sprachenlernen hat auch mit sinnlichem Wahrnehmen und Körperbewegung zu tun, mit der Eigentätigkeit des Lernenden, mit Stimmungen und Emotionen. Die Waldorfpädagogik plädiert daher für einen künstlerisch gestalteten Umgang mit der Sprache. Was ein solches Konzept für den Fremdsprachenunterricht an der Waldorfschule bedeutet, wird von den Autoren systematisch dargestellt.
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  • Die Praxis des Fremdsprachenunterrichts an der Waldorfschule
    Denjean, Alain Im Fremdsprachenunterricht verfolgt die Waldorfpädagogik einen konsequenten Ansatz: Sie sieht Sprache nicht nur als Kommunikationsmittel, sondern als umfassendes Bildungsmittel an. Alain Denjean zeigt, wie ein solcher Ansatz in der Unterrichtspraxis verwirklicht werden kann.
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