Menon Verlag
Im Jahre 1991 wurde der MENON Verlag als Verlag des Hardenberg Instituts gegründet. Ursprünglich eine eigenständige GmbH, ist er seit 2002 Teil des Friedrich von Hardenberg Institut e. V. Sein Programm enthält Arbeiten aus dem Institut, auch solche, die mit einem bestimmten Anlass verbunden sind. Außerdem auch einige Titel befreundeter Autoren.
- Die Dialog-Vision von David BohmAngelika Sandtmann Denkmustern auf den Grund gehenAuf Lager11,20 EUR ** inkl. ges. MwSt. zzgl. Versandkosten
- Das dichterische Wort als Ort der BegegnungKetevan Megrelishvili Paul CelanNicht lagernd7,90 EUR ** inkl. ges. MwSt. zzgl. Versandkosten
- IndividualitätKracht, Paul, Vandercruysse Herausgegeben von Dellbrügger Festschrift zum 70. Geburtstag von Karl-Martin DietzNicht lagernd25,00 EUR ** inkl. ges. MwSt. zzgl. Versandkosten
- Acting Independently for the Good of the WholeKarl-Martin Dietz From Dialogical Leadership to a Dialogical Corporate CultureNicht lagernd11,00 EUR ** inkl. ges. MwSt. zzgl. Versandkosten
- Wie Freiheit entstehtKarl-Martin Dietz Vom Freiraum zur LebensformNicht lagernd7,00 EUR ** inkl. ges. MwSt. zzgl. Versandkosten
- Eigenständig im Sinne des GanzenKarl-Martin Dietz Zur Intention einer dialogischen Unternehmenskultur Ziel des Heftes ist, in knapper, aber gleichwohl lesbarer Form die Grundlagen der "Dialogischen Führung" und "Dialogischen Kultur" zu umreißen, die seit Mitte der 1990er Jahre am Friedrich von Hardenberg Institut für Kulturwissenschaften in Heidelberg entwickelt werden und ihre Praxis in Wirtschaftsunternehmen und Kulturorganisationen finden.Nicht lagernd7,00 EUR ** inkl. ges. MwSt. zzgl. Versandkosten
- TATORT ErkenntnisgrenzeDietrich Rapp Die Kritik Rudolf Steiners an Immanuel KantNicht lagernd18,00 EUR ** inkl. ges. MwSt. zzgl. Versandkosten
- Zwischen Wirklichkeit und virtuellem WunderlandHeinz Buddemeier Über die problematischen Innenwirkungen von ComputerspielenAuf Lager7,50 EUR ** inkl. ges. MwSt. zzgl. Versandkosten
- Ich und mehr als ichRudy Vandercruysse Grundübungen einer Kultur der Selbstführung Wie ist Selbstführung im Wesen des Menschen verankert? Warum ist sie heute mehr denn je gefragt? Welche Fähigkeiten braucht es dazu? Und vor allem: wie nimmt man die erforderliche eigene Fähigkeitsbildung in die Hand?Nicht lagernd13,80 EUR ** inkl. ges. MwSt. zzgl. Versandkosten
- Individualität und BildungskunstEdwin Hübner Menschwerdung in technischen Räumen Die Probleme der Schulen sind existentiell für unsere Kultur. Denn in ihnen sollen junge Menschen sich so bilden können, dass sie fähig werden gesellschaftliche Zukunft, die wesentlich durch die Auseinandersetzung mit Computertechnologie geprägt sein wird, mitzugestalten. Es ist daher notwendig, immer wieder über Erziehung und Bildung neu nachzudenken.Nicht lagernd39,90 EUR ** inkl. ges. MwSt. zzgl. Versandkosten
- Impuls und BegegnungHeinz Zimmermann Waldorfpädagogik als Quelle eines freien GeisteslebensAuf Lager8,50 EUR ** inkl. ges. MwSt. zzgl. Versandkosten
- Produktivität und EmpfänglichkeitKarl M Dietz Das unbeachtete Arbeitsprinzip des Geisteslebens Die Idee des freien Geisteslebens erfährt heute eine neue Aktualität dadurch, dass in immer mehr Menschen der Wunsch nach Lebens- und Arbeitsformen erwacht, die der Idee des freien Geisteslebens entsprechen: individuelle Eigenständigkeit, Achtung vor dem Anderen, Gemeinschaftsgeist.Nicht lagernd17,50 EUR ** inkl. ges. MwSt. zzgl. Versandkosten
- Aus Anthroposophie handeln - Freiheit ermöglichenAngelika Sandtmann Hans Georg Krauch - Ein PorträtNicht lagernd6,90 EUR ** inkl. ges. MwSt. zzgl. Versandkosten
- Dialogische Schulführung an WaldorfschulenKarl M Dietz Spiritueller Individualismus als SozialprinzipNicht lagernd16,50 EUR ** inkl. ges. MwSt. zzgl. Versandkosten
- Der gespaltene MenschEdwin Hübner Medien und GesundheitAuf Lager6,50 EUR ** inkl. ges. MwSt. zzgl. Versandkosten
- Gesund denken und handelnKarl M Dietz Zur geistigen Dimension der Salutogenese Richtiges (vollständiges, konsequentes, energisches) Denken erweist sich als Faktor der körperlichen und seelischen Gesundheit. Oder umgekehrt: Wer sein Denken nicht energisch anwendet, bekommt kein Verhältnis zu den Weltzusammenhängen, verharrt im Ungewissen, bleibt dem Meinen und Wähnen verhaftet und gewinnt keine Orientierung.Nicht lagernd5,00 EUR ** inkl. ges. MwSt. zzgl. Versandkosten
- Aufgaben der Waldorfpädagogik nach PISABruno SandkühlerNicht lagernd5,00 EUR ** inkl. ges. MwSt. zzgl. Versandkosten
- Zur Bedeutung des Künstlerischen in der WaldorfpädagogikMalte Schuchhardt Metamorphosen des Erzählens in den unterschiedlichen AltersstufenNicht lagernd3,50 EUR ** inkl. ges. MwSt. zzgl. Versandkosten
- Eltern und Lehrer an der WaldorfschuleKarl M Dietz Grundzüge einer dialogischen ZusammenarbeitNicht lagernd14,80 EUR ** inkl. ges. MwSt. zzgl. Versandkosten
- Was kann die Pädagogik des Jugendalters zur Willenserziehung beitragenHeinz Zimmermann Fremdwille oder Eigenwille. Die Souveränität des Ich. Urteilsfähigkeit im Jugendalter. Pubertät als Rauschzustand und Erdenreife. Geburt und Innerlichkeit. Idealismus oder Verspießerung. Vom Ideal zur Willensschulung. Schule als Lebensraum. Zur Bedeutung der Kunst.Nicht lagernd3,00 EUR ** inkl. ges. MwSt. zzgl. Versandkosten