Klassenlehrer

Waldorflehrer KlassenlehrerDer Klassenlehrer einer Waldorfschule begleitet eine Klasse in den ersten acht Jahren. Er führt den Hauptunterricht in den ersten zwei Stunden des Tages in Form des sogenannten Epochenunterrichts. Dabei beschäftigt sich die Klasse mehrere Wochen intensiv mit einem Thema aus einem bestimmten Fachgebiet. Der Klassenlehrer erstellt am Ende des Schuljahrs das Zeugnis für seine Schüler, das jedoch nicht nach Noten bzw. Lernleistung ausgestellt wird, sondern der individuelle Charakter und Temperament des Kindes wird wiedergegeben, sowie Anregungen zu einer Harmonisierung des Denkens, Fühlens und Wollens. Dazu werden den Schülern zum Zeugnis jedes Jahr individuelle sogenannte Zeugnissprüche mitgegeben, die die Schüler durch das Schuljahr und idealerweise durch das Leben hinweg begleiten soll.  

Hier finden Sie Anregungen zur Unterrichtsgestaltung für Klassenlehrer. 

  • Schreiben und Lesen unter erschwerten Bedingungen
    Schreiben und Lesen unter erschwerten Bedingungen
    Sibylle Raupach Anregungen, Wege, Ursachen Sibylle Raupach teilt viele Anregungen, die aus ihrer langjährigen Praxis als Klassenlehrerin in heilpädagogischen Klassen und im Förderunterricht entstanden sind. Erprobte, lustige und sofort umsetzbare Spiele demonstrieren die Entwicklung der motorischen Basisfähigkeiten.
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  • Sonderkinder
    Sonderkinder
    Gerhard Stäuble Ein tief ergreifendes Buch! Gerhard Stäuble ist ein namhafter schweizerischer Pädagoge, der sich dann für die ihm anvertrauten Kinder als Lehrer neu erfinden musste. Wie er das gemacht hat und wie er seine Erfahrungen poetisch und malerisch gestaltet hat, ist zauberhaft, faszinierend und einzigartig.
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  • Schreiben und Lesen lernen in der Waldorfschule
    Tomáš Zdražil Reflexionen und neue Ansätze Literalität ist elementar für das Leben in der heutigen Zivilisation, sie legt die Grundlagen für Bildung und eine Medienmündigkeit in späteren Jahren. Didaktische Fragen zum Schreiben und Lesen lernen (z. B. der Stellenwert der Schreibschrift) werden hier für die Waldorfschule neu angeschaut.
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  • Der unsichtbare Mensch in uns
    Kathrin Studer-Senn Studien und Übungen Studien und Übungen zu dem von Rudolf Steiner am 11.2.1923 gehaltenen Vortrag «Der unsichtbare Mensch in uns».
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  • Künstlerischer Fremdsprachenunterricht
    Speckenbach, Susanne / Lutzker, Peter Impulse aus der Waldorfpädagogik Fremdsprachenunterricht kann künstlerisch sein! In diesem Band sind Anregungen für das Unterrichten mit musikalischen, zeichnerischen, dramatischen und erzählerischen Elementen zusammengestellt.
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  • Bunte Perlen
    Michael Bauer, Karlheinz Flau Sinnige Geschichten, Mythen, Fabeln, Märchen und Zaubereien Jugenderzählungen aus dem 20.Jahrhundert, mit den Pflanzenmärchen, den Sinnigen Geschichten, den Märchen und den Zaubereien. Mit Bildern von Karlheinz Flau. Mit Ansprachen an die Kinder von Hans Rudolf Niederhäuser und seinem Apell: „Erzählstunden in der Schule“, sowie „Michael Bauer - ein Wegbereiter der Waldorfschul-Pädagogik“.
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  • Die Eroberung des Raums - Band 5
    Keller, Gunter / Schmutz, Hans-Ulrich Zum Geographieunterricht in der Klassenlehrerzeit. Klasse 8 Hinweise zum Thema der Eroberung des Raums, dem Wesen der Kultur sowie zur biographischen Situation der Schüler in der 8. Klasse sind im Band 4 der Buchreihe dargestellt. Der hier vorliegende Band 5 enthält vielfältiges Material als Anregung zur Gestaltung der Geographie-Epoche in Klasse 8.
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  • Der Mathematikunterricht in der 4. Klasse
    Ernst Schuberth, Adolf Fischer Arbeitshilfen zum Bruchrechnen Anregungen und Material zur Unterrichtsgestaltung - Bruchrechnen als Spiegel der Entwicklungssituation des Kindes.
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  • Sprache, die Gesundheit bewirkt
    Rainer Patzlaff Ein pädagogischer Impuls Rudolf Steiners im Kontext moderner Entwicklungen Seit Jahren bemüht sich die Bildungspolitik darum, die Gesundheitsförderung im schulischen Alltag zu verankern. In dem vorliegenden Band geht es darum, auch die Bedeutung der Sprache als einen entscheidenden Gesundheitsfaktor darzustellen.
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  • Waldorfpädagogik und Hochbegabung
    Christian Boettger (Hrsg.) Fragen | Methoden | Anregungen Dieses Buch beschreibt die Möglichkeiten der Waldorfpädagogik, hochbegabte Schüler:innen in ihrer Vielzahl von Veranlagungen und Fähigkeiten wahrzunehmen und zu fördern. Es ist als Anregung für die Kollegien dieses Schultyps gedacht, sich intensiver als bisher mit dem Thema zu beschäftigen. Zugleich zeigt es die in der Waldorfpädagogik entwickelten „Tools“ und gesammelten Erfahrungen auf, die auch in anderen Schulformen zur Anwendung kommen könnten. 
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  • Bau eines umstülpbaren Würfels
    Robert Neumann Eine schrittweise Anleitung für Unterricht und Selbststudium mit Bastelbogen für einen Würfel In diesem Buch wird in einer schrittweisen Anleitung beschrieben, wie man vorgeht, um einen solchen Würfel selbst zu bauen und den Weg der Konstruktion zu verstehen. Es ist geeignet für die Arbeit mit Schülern oder aber auch zum Selbststudium.
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  • VORHANG AUF Heft 99 Musik
    Waldow Verlag | VORHANG AUF Heft 99 Musik | Zeitschrift für Kinder und Eltern Zeitschrift für Kinder und Eltern Im Elternteil erwartet Sie ein spannendes Interview mit Prof. Elmar Lampson und ein Bericht über die Entstehung eines Musicals anhand des Beispiels „Die Schöne und das Biest“.
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  • VORHANG AUF Heft 117 Sonne, Mond und Sterne
    Waldow Verlag | VORHANG AUF Heft 117 Sonne, Mond und Sterne | Zeitschrift für Kinder und Eltern Zeitschrift für Kinder und Eltern Vorhang auf für das größte Bilderbuch der Welt!
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  • -20 %
    VORHANG AUF Heft 119 Johanni, Sommer, Sonnenlicht
    Waldow Verlag | VORHANG AUF Heft 119 Johanni, Sommer, Sonnenlicht | Zeitschrift für Kinder und Eltern Zeitschrift für Kinder und Eltern Im Elternteil: Sommerbräuche zum Nacherleben mit der Familie, Anregungen zur Naturbeobachtung, etwas von der höchsten, der nördlichsten und der südlichsten Waldorfschule der Welt und vieles Meer.
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  • VORHANG AUF Heft 106 Bäume
    Waldow Verlag | VORHANG AUF Heft 106 Bäume | Zeitschrift für Kinder und Eltern Zeitschrift für Kinder und Eltern Im Elternteil erwarten Sie herausragende Baumgedanken, unter anderem durch die beiden Interviews mit den Bestsellerautoren Fred Hageneder und Wolf-Dieter Storl.
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  • VORHANG AUF Heft 115 Hausbau
    Waldow Verlag | VORHANG AUF Heft 115 Hausbau | Zeitschrift für Kinder und Eltern Zeitschrift für Kinder und Eltern Rätsel und kreative Anregungen zum Selbermachen warten auf fleißige junge Handwerker und Künstler: Mini-Häuser zum Spielen oder gleich eine Traumhütte bauen, ein ganzes Dorf basteln oder sein Traumhaus malen. Vorhang auf für die älteste Kunst der Menschheit: den Hausbau!
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  • VORHANG AUF Heft 112 Zwergenwelten
    Waldow Verlag | VORHANG AUF Heft 112 Zwergenwelten | Zeitschrift für Kinder und Eltern Zeitschrift für Kinder und Eltern Dies und vieles mehr liegt hinter einem fast durchsichtigen Vorhang im Lande Überall. Wir kennen den Weg dorthin. In der Zwergenwelt ist noch viel Faszinierendes zu entdecken. Kommt mit! Vorhang auf!
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  • VORHANG AUF Heft 120 Mach Theater!
    Waldow Verlag | VORHANG AUF Heft 120 Mach Theater! | Zeitschrift für Kinder und Eltern Zeitschrift für Kinder und Eltern Das alles und noch viel mehr gibt es in dieser Ausgabe zu entdecken: Bühne frei für dich! Mach mit, mach Theater!
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  • VORHANG AUF Heft 122 Unsere Umwelt – unsere Inwelt
    Waldow Verlag | VORHANG AUF Heft 122 Unsere Umwelt – unsere Inwelt | Zeitschrift für Kinder und Eltern Zeitschrift für Kinder und Eltern Im Elternteil erfahren Sie mehr über ein Weltenwandlerprojekt und über die Weltenwandlerjugend und erhalten zahlreiche Buchtipps und Alltagstipps rund um das Thema „Umwelt und Klimawandel“.
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