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Medienpädagogik

  • Schreiben und Lesen lernen in der Waldorfschule
    Schreiben und Lesen lernen in der Waldorfschule
    Tomáš Zdražil Reflexionen und neue Ansätze Literalität ist elementar für das Leben in der heutigen Zivilisation, sie legt die Grundlagen für Bildung und eine Medienmündigkeit in späteren Jahren. Didaktische Fragen zum Schreiben und Lesen lernen (z. B. der Stellenwert der Schreibschrift) werden hier für die Waldorfschule neu angeschaut.
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  • ChatGPT
    ChatGPT
    Edwin Hübner Symptom einer technischen Zukunft Die Technologien, die ChatGPT zugrunde liegen, sind beeindruckend. Aber wie bei allen Technologien muss der Mensch ihnen gewachsen sein. Was braucht das Schulleben im 21. Jahrhundert, damit sich junge Menschen so bilden können, dass sie den Anforderungen, welche sogenannte künstliche Intelligenzen stellen, gewachsen sind?
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  • Medienpädagogik
    Edwin Hübner Gesichtspunkte, Grundwissen, Praxisprojekte. Ein Handbuch für die Mittelstufe Medienpädagogik – wie finde ich als Lehrer:in einen Einstieg? Erfahrene Pädagoginnen und Pädagogen teilen hier ihr theoretisches Wissen und ihre konkreten Unterrichtserfahrungen.
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  • Die Sphinx des digitalen Zeitalters
    Rainer Patzlaff Aspekte einer Menschheitskrise Digitalisierung – ein Prüfstein für die Entwicklungsfähigkeit der Menschheit.
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  • In Ahrimans Welt
    Johannes Greiner Leben mit Maschinen und Medien In diesem Buch wird Ahrimans Wirksamkeit in verschiedenen Bereichen beleuchtet. Computer, Internet und andere moderne Techniken entpuppen sich als Schöpfungen nach seinem Geschmack. In der Pädagogik, in der Literatur, in der Bilderwelt der Medien, in der Entstehung der Rock-Musik, in dem Licht der Leuchtdioden wirkt er.
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  • Digitale Zukunft?
    Andreas Neider Kritische Betrachtungen zur digitalen Transformation und wie wir ihr wirksam begegnen können Die digitale Zukunft als Herausforderung der geistigen Entwicklungskräfte des Menschen. Gegenwärtig herrscht weltweit eine Art Goldgräber-Stimmung. Eine neue Ära, das sogenannte 5G- (fünfte Generation) Internet soll einen technologischen Wandel, eine "Disruption" gegenüber dem bisherigen Stand der Digitalisierung bringen. Auf welchen Wegen sich ein zunächst mehr oder weniger unbewusster Drang zu einer realen Erfahrung des Geistigen weiter entwickeln lässt, dazu will dieses Buch den Weg weisen.
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  • Elektronische Gefangenschaft?
    Johannes Greiner, Anton Kimpfler Grenzen der digitalen Technik und geforderte neue Fähigkeiten des Menschen Die Digitalisierung ist die moderne Heilslehre. Einige werden reich durch sie, andere verlieren Orientierung, Denkfähigkeit, Entschlusskraft und Selbständigkeit. Neben den Gedanken der beiden Autoren enthält dieses Buch die Darstellungen vieler Menschen, welche die Gefährlichkeit der Situation mutig ansprechen.
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  • Gesund aufwachsen in der digitalen Medienwelt
    Dr. med. Michaela Glöckler, Prof. Dr. Edwin Hübner, Stefan Feinauer, Media Protect e.V. Eine Orientierungshilfe für Eltern und alle, die Kinder und Jugendliche begleiten. Viele Beobachtungen und Studien von Experten zeigen, dass der zu frühe Kontakt von Kindern und Jugendlichen mit den neuen Medien mit erheblichen Risiken für ihre Entwicklung und ihre Gesundheit verbunden ist. Wir wissen heute: Erst wenn das Kind seine biologisch notwendigen Entwicklungsschritte in den verschiedenen Lebensabschnitten gut bewältigt hat, kann es die Fähigkeit zu einem kompetenten und selbstbestimmten Medienumgang entwickeln. Dazu nimmt der Leitfaden die übergeordnete Fragestellung auf, was Kinder bzw. Jugendliche für ihre gesunde Entwicklung in verschiedenen Entwicklungsphasen brauchen.
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  • Medien und Pädagogik
    Edwin Hübner Gesichtspunkte zum Verständnis der Medien, Grundlagen einer anthroposophisch-anthroplogischen Medienpädagogik Schule muss Kinder dabei unterstützen, die Fähigkeiten auszubilden, welche sie benötigen, um die technisch-mediale Welt des 21. Jahrhunderts aktiv mitgestalten zu können. Was kann die Waldorfpädagogik zu dieser wichtigen Aufgabe beitragen?
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  • Ich im Netz
    Michaela Glöckler Was geschieht mit uns im Internet? Die Frage «Ich im Netz - Was geschieht mit uns im Internet?» ist hoch aktuell, jedoch nicht leicht zu beantworten.
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  • Medien und Gesundheit
    Edwin Hübner Was Kinder brauchen und wovor man sie schützen muss Fernsehen, Computer und Handys sind zu selbstverständlichen Gegenständen des Alltags geworden. Selten hingegen denken wir darüber nach, welche Nebenwirkungen technische Geräte auf den Menschen - und insbesondere auf den jungen Menschen - haben. Der Autor nennt eine Fülle alarmierender Fakten.
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  • Mit Computern leben
    Edwin Hübner Kinder erziehen – Zukunft gestalten Es gibt nichts Wichtigeres als die Zukunft unserer Kinder Computer gehören heute genauso zum Alltag wie Autos. Großartige Möglichkeiten eröffnen sich durch die neuen Techniken. Müssen wir aber deswegen schon im Kindergarten mit einer Computer-Früherziehung beginnen? Vorwort von Prof. Dr. Ernst Schuberth
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  • Medien und Gewalt
    Heinz Buddemeier Wie und warum wirken Gewaltdarstellungen? In der Medienforschung geht es heute nicht mehr nur um"Richtig"oder"Falsch", es geht auch darum, was gehört wird und was nicht zur Kenntnis genommen wird. Übergangen werden mit Vorliebe die Anzeichen dafür, dass Gewaltdarstellung in den Medien gewalttätiges Verhalten bei Jugendlichen fördert.
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  • Medienbalance
    Neider, Andreas Erziehen im Gleichgewicht mit der Medienwelt Ein Elternratgeber Kinder und Jugendliche in der Medienwelt gesund aufwachsen zu lassen, setzt Informationen voraus. Dieser Ratgeber für Eltern und Pädagogen bietet die Möglichkeit, die einzelnen Medien bezüglich ihrer Stärken und Schwächen kennen und verstehen zulernen.
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  • Medienmagie oder die Herrschaft über die Sinne
    Patzlaff, Rainer Mit profunder Sachkenntnis schildert Rainer Patzlaff die verschiedenen Phänomene der Medienlandschaft und ihre Auswirkungen auf das menschliche Bewußtsein. Die neuen Medien bedeuten jedoch nicht nur einen Angriff auf die menschlichen Sinne, sie sind zugleich eine Herausforderung, zukunftsweisende Fähigkeiten des menschlichen Bewußtseins auszubilden.
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