Reinhild Brass hat an der von ihr mitbegründeten Widar Schule Wattenscheid ein unkonventionelles Konzept für den Musikunterricht in den Klassen 1 bis 8 entwickelt, in dessen Mittelpunkt Bewegung, Improvisation und vielerlei neu entwickelte Instrumente stehen. Die Hörwege, die dabei entdeckt und beschritten worden sind, klingen hier erstmalig in einer umfassenden Beschreibung auf: Durch acht Klassenstufen hindurch wird ein an den Kindern orientierter Kanon von Übungen entfaltet und in vertiefenden Betrachtungen reflektiert.

Autorenporträt: Ivan Raeymaekers schreibt aus seiner jahrzehntelangen Erfahrung als Lehrer und Heilpädagoge sowie als Dozent für Gymnastik, Sprache und Schauspiel. Seine pädagogisch-künstlerische und therapeutische Arbeit geht aus von Rudolf Steiners Darstellung der fünf Disziplinen der Griechischen Gymnastik als Grundlage künstlerischen Sprechens. In langjähriger Zusammenarbeit mit Gerhard Mundorff hat der Autor Steiners Anregungen weiterentwickelt und für die pädagogische und therapeutische Arbeit fruchtbar gemacht. In seinen Schilderungen wird die immense Bedeutung eines künstlerischen Ansatzes in der Pädagogik und Heilpädagogik deutlich.

Gymnastik - Drama - Sprache

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