Erziehung

  • Vom Seelenwesen des Kindes
    Vom Seelenwesen des Kindes
    J. Ch. Mellinger Verlag | Vom Seelenwesen des Kindes Standard-Werk der Anthroposophie Ein Standard-Werk der Waldorfpädagogik erscheint nun schon in 13. Auflage. Die Autorin, die zu den ersten, noch von Rudolf Steiner berufenen Lehrern der Waldorfschule gehörte, taucht in dieser Arbeit tief in die Psyche des Kindes ein und gibt Eltern und Lehrern unentbehrliche Hilfen für das Erkennen und Erziehen des Kindes.
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  • Spielen mit Wasser und Luft
    Spielen mit Wasser und Luft
    Freies Geistesleben | Spielen mit Wasser und Luft Reihe: Werkbücher für Kinder, Eltern und Erzieher Eine hervorragende, überschaubare Fundgrube anregender Ideen, sich spielerisch mit den Elementen zu befassen und insbesondere Kindern Zusammenhänge und echte Erlebnisse zu vermitteln. (Spielzeit) Ein wertvolles Buch, das die Vorfreude auf erfüllte Werk- und Spielstunden weckt. (NaturTageBuch)
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  • Erziehen mit Gelassenheit
    Freies Geistesleben | Erziehen mit Gelassenheit | Zwölf Kraftquellen für das Familienleben Zwölf Kraftquellen für das Familienleben Die Anforderungen, die im Alltag mit Kindern auftauchen, sind oft viel umfassender,als wir uns das vorgestellt haben. In keiner Familie verläuft alles immer nur harmonischund glatt. Wer war nicht schon erleichtert, wenn er erlebt hat, dass es auch woanders maldrunter und drüber geht: ‹Wie bei uns!›, sagen wir dann.
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  • Erziehung zur Freiheit
    Freies Geistesleben | Erziehung zur Freiheit | Die Pädagogik Rudolf Steiners. Bilder und Berichte aus der internationalen Waldorfschulbewegung Die Pädagogik Rudolf Steiners. Bilder und Berichte aus der internationalen Waldorfschulbewegung Erziehung zur Freiheit ist die weithin bekannte, grundlegende Einführung in die Pädagogik Rudolf Steiner. Sehr anschaulich und ausführlich stellt Frans Carlgrendie Grundzüge dieser Pädagogik vor. Er beschreibt die Besonderheiten des Epochenunterrichts, das Gleichgewichtvon intellektuellen, künstlerischen und handwerklich-praktischen Fächern sowie das erzieherische Anliegen der Waldorfpädagogik.
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